（1） 建設(shè)目標

智慧校園是教育信息化發(fā)展的一個必然趨勢，智慧校園的建設(shè)將推進教學、科研、管理、服務等一系列校園資源的合理利用和全面提升，智慧校園讓信息化成為校園核心競爭力的手段。將校園創(chuàng)新應用服務融入學校的各個應用與服務領(lǐng)域，從校園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備、辦公系統(tǒng)等層面逐漸重視對人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的投入及運用，將管理、教學、科研和校園生活進行充分融合，實現(xiàn)互聯(lián)和協(xié)作，為師生提供精準化服務，提升教學品質(zhì)和管理水平。

（2） 總體框架

（3） 建設(shè)內(nèi)容

1) 綜合管理大平臺

智慧校園平臺能提供數(shù)據(jù)集成、流程集成、用戶界面集成等服務，改變教育系統(tǒng)各部門、學校對信息資源的壟斷和封閉的局面，實現(xiàn)區(qū)域或校園數(shù)據(jù)資源的共享，避免重復投資，從整體上提升教育信息化建設(shè)水平。

2) 面向校園管理的應用

利用現(xiàn)代信息技術(shù)，實現(xiàn)對校園的基礎(chǔ)設(shè)施和日常管理應用進行統(tǒng)一規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)和運營，從校園的通信網(wǎng)絡(luò)、安全防范、日常辦公、信息安全、能源資產(chǎn)管理等方面實現(xiàn)對校園管理的服務支撐。

3) 面向教學過程的應用

建設(shè)將突出“區(qū)域教育公共實訓服務”和“學校文化精神傳承”兩大特色，未來的校園信息化建設(shè)除了滿足正常教學外，還可為多層次學歷教育和專項技能培訓的教學過程提供各種應用服務。實現(xiàn)多媒體教學、計算機輔助教學、遠程教育、實訓教學管理、虛擬實驗室、在線直播、電子考場、城市公共服務等實際應用。

4) 面向科研的應用

學校科研管理部門需構(gòu)建一個集科研信息門戶、項目管理、成果展示、在線協(xié)同科研等功能于一體的科研管理系統(tǒng)，有效地實現(xiàn)科研工作的網(wǎng)絡(luò)化管理，提升科研效率與協(xié)助科研成果的轉(zhuǎn)換。

5) 面向校園生活的應用

作為校園活動的主體——教師和學生，除了學習在校園，還要生活在校園。所以，完善的校園生活服務是必須具備的，以滿足校園師生在日常生活中的用水、用電、食宿消費、信息查詢、圖書借閱等需求。

6) 面向校園文化特色傳承與創(chuàng)新的應用

建立有吸引力的校園網(wǎng)上虛擬社區(qū)，加強學生思政教育，廣泛進行思想與學科文化交流，建設(shè)創(chuàng)新、繁榮健康向上的高校校園文化，發(fā)展先進文化，創(chuàng)新高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地建設(shè)，促進特色文化傳承創(chuàng)新，滿足學校品牌推廣的建設(shè)需求。

7) 面向社會服務的應用

社會服務作為高校的一項重要職能，實際上是信息化能夠大顯身手的地方，但是一直沒有得到廣泛重視。因為高校作為一個知識聚集與技能學習的地方，其社會服務都是基于知識的，而信息技術(shù)對于跨時空的知識傳播天生就具有優(yōu)勢。因此，智慧校園應該強調(diào)服務社會的功能。